Статьи по русскому языку

В комнате царит полумрак. Приглушённый свет лампад, не в силах бороться плотной, укутывающей темнотой, робко освещает лишь малый участок комнаты, письменный стол и сидящего за ним мальчика одиннадцати-двенадцати лет. Перед ним лежит пергамент, на котором нетвёрдая мальчишеская рука старательно выводит аккуратные буквы, время от времени макая гусиное перо в стоящую на столе чернильницу…

Такая картина соответствовала бы написанию сочинения гимназистом восемнадцатого века. Сейчас всё по-другому: пергамент превратился в школьные тетради, авторучки уже давно заменили перья – осталась лишь такая же атмосфера творческого порыва и душевной таинственности. Возможно, именно через школьные сочинения проявляется талан будущих Пушкиных и Достоевских, оттачивается талант будущих гениев и творцов литературы.

Сочинение – замечательный способ научиться выражать свои мысли, обрамляя их в складные слова, не бояться высказывать и отстаивать свою собственную точку зрения. Это способ и метод задуматься. Наверное, сочинение – это самая яркая творческая работа, выполняемая в школе.

Велик и могуч наш русский язык. В нём встречаются такие слова и словосочетания, что просто не верится, как одна словесная единица может сочетать в себе столько редких свойств одновременно. Вот, к примеру, если у вас спросить, какие вы знаете слова, в которых подряд идут три буквы «е»? Причём, это не обязательно должно быть существительное. Ответите? И ведь не сразу на ум приходят такие прилагательные, как «длинношеее», «кривошеее». А то ведь может ещё припомниться существительное «змееед». Хотя в словаре русского языка такого нет (встречается только название птицы «змееяд»), упрямым ценителям этого исключительного слова ничего не докажешь, и повсеместно можно услышать и такой удивительный термин.

Самым длинным словом русский язык похвастаться не может, в мире существуют просто непревосходимые гиганты в этой области, но и своих «превысокомногорассмотрительствующих» нам хватает. И не каждый гражданин Республики Беларусь с первого раза произнесёт заветные «водогрязеторфопарафинолечение» и «электрофотополупроводниковый». А про научное «Метилпропенилендигидроксициннаменилакрилическая кислота» лучше даже не вспоминать.

Выразительность – вот один из важнейших аспектов любого языка. Он не зависит от языковой группы, от используемого алфавита или от континента, на котором находятся его носители. То, насколько тот или иной язык выразителен, определяется общим числом слов в языке, а также количеством языковых единиц в активном словарном запасе его носителей.

В русском языке насчитывается около 500 тысяч слов, из них 2000-2500 – являются наиболее употребительными, а 100 самых часто встречающихся слов составляют 20% устной и письменной речи. Словарный запас выпускника средней школы составляет от 1500 до 4000 слов. Человек с высшим образованием имеет в своем активе порядка 8000 слов.

В шутку ли, или всерьез, но несколько университетов утверждают, что давно уже руководствуются правилом: если слово «апелляция» написано с ошибками, то данное заявление поступающего даже не рассматривается.

И если школьная система образования худо-бедно научила юношей и девушек «апеллировать» и «аттестовать», то этикет делового, а уж тем более, электронного письма большинство белорусских граждан постигает исключительно ненаучным «методом тыка».

А между прочим, история знает немало случаев, когда из-за неправильного оформления письменной речи не заключались важные договоры или страдал сам человек (помните знаменитое: «Казнить нельзя помиловать»?).

Вот скажите мне, сколько букв в русском языке? Тридцать три? Ой, голубчик, да ваши сведения давно уж устарели. Вы за компьютером сидите, правда ведь? Ну вот и не поленитесь, взгляните на клавиатуру, да посчитайте – сколько букв в центре?

Верно, 32. Есть в нашем общем алфавите одна буковка-горемыка с очень непростой судьбой, творение господина Николая Михайловича Карамзина – «Ё».

Ввел он ее в обиход в 1797 году по объективной причине – острое желание полностью отразить на бумаге правильное звучание родной речи.

Улыбка, безудержный смех, удивление, грусть, флирт, ирония… Сложно придумать более универсальное средство выражения эмоций для письменного общения.

К удобному и хорошему быстро привыкаешь – сейчас уже сложно представить, что каких-то 10 лет назад на человека с сотовым телефоном смотрели с неподдельным любопытством и плохо скрываемой завистью, а увидеть интернет, могли считанные счастливчики.

А ведь о смайлике раньше тоже никто не знал!

«— Я — Гудвин, великий и ужасный! Кто ты и зачем пришёл ко мне?
— Я — чучело, набитое соломой! — ответил Страшила. — Я прошу дать мне мозгов для моей соломенной головы. Тогда я буду как все люди в ваших владениях и это самое заветное моё желание!» («Волшебник Изумрудного города»).

Я точно знаю: есть один беспроигрышный способ не только повысить свою популярность в интернете, но и сделать так, чтобы каждая фраза, написанная вами, притягивала к себе внимание, чтобы к каждому вашему слову прислушивались. И не важно, какой именно текст вы пишете – курсовую работу, художественный перевод или объяснительную записку.

Но для начала давайте внимательно прочитаем предложение.

Для того, чтобы получить возможность добавлять комментарии на нашем сайте вам необходимо зарегестрироваться.

Иной раз даже очень смешные анекдоты не сравняться с реальными жизненными ситуациями. Бурное развитие интернет-технологий и обилие разнообразных языковых курсов привело к появлению целой плеяды «горе-переводчиков» - будучи на первых курсах лингвистических вузов и зачастую вообще не имея никакой языковой практики за рубежом, в погоне за лишней копеечкой студенты и люди постарше готовы на все: интернет полон желающих подзаработать на художественных, юридических, технологических переводах.

Качество в данном случае зачастую оказывается не в приоритете. Результат тому – очевидные и грубые ошибки, зачастую полностью меняющие изначальный смысл.
Попробуем составить мини хит-парад переводческих ляпов:

Интересно проследить эволюцию этого понятия за последние два века. Дело в том, что появившись как заимствованное в середине 19 века с немецкого языка, оно имело значение более узкое и в каком-то смысле противоположное.

Первоначально слово абитуриент употреблялось лишь как сдающий выпускные экзамены, образованное от латинского abituriens, abiturientis, что в переводе значит собирающийся уходить, уходящий.

Наверняка каждый в детстве задумывался: а почему апельсин назвали именно апельсином, а не, скажем, стулом или тетрадью? Как люди сумели так однозначно договориться? Повзрослев, мы, как правило, теряем любопытство и не так тщательно присматриваемся к слову, а принимаем названия предметов как должное. Мы перестаем задумываться о том, почему непонятную присказку «в ногах правды нет» часто употребляют при приглашении присесть, как можно кому-то втирать очки, и где та гора, на которой будет свистеть рак.

А зря – ведь очень часто за такими словами и оборотами лежит целый мир, по ним можно проследить представления и верования наших предков о мире, их образ и уклад жизни.

Предлагаю начать интересоваться словами.