Поступаем вместе!

Меню

Облако тегов:

Ссылки:





           

Педагоги Минской области изучат опыт зарубежных коллег

педагоги Минской областиС 17 по 24 февраля специалисты управления образования Минского областного исполнительного комитета и руководители учреждения образования областной собственности знакомятся в Польше, Германии и Франции с опытом реализации современных научно-исследовательских и инновационных технологий ведущих европейских учреждений образования.

Визит белорусской делегации в Польшу, Германию и Францию будет проходить по программе профессиональной мобильности работников образования Беларуси «Ресурсный центр как основа повышения качества профессиональной подготовки специалистов в профессиональном образовании (на примере учебных заведений Польши, Германии и Франции)».

На первом этапе программы профессиональной мобильности в Минске на базе Республиканского института профессионального образования проходили учебно-курсовые мероприятия. В процессе этих учебных занятий изучались современные подходы к организации ресурсных центров, методов и средств обучения, национальных и международных программ образовательного сотрудничества и развития, а также основных направлений деятельности учебных заведений по реализации принципов Болонского процесса.

Конкурс для поступления в ВУЗы Казахстана

ВУЗы КазахстанаСреди белорусских абитуриентов, желающих поступить в 2013/2014 учебном году в ВУЗы Казахстана, Кыргызстана и Туркменистана, объявлен конкурс. Сегодня в сфере образования действуют межправительственные договоры с Казахстаном, Кыргызстаном и Туркменистаном, в соответствии с которыми предусматривается возможность обмена обучающимися за счет средств бюджета государств-сторон. Так, по соглашению между правительствами Беларуси и Казахстана о сотрудничестве в области высшего и послевузовского образования происходит эквивалентный обмен обучающимися: бакалавриат – три места, магистратура – два места, аспирантура и докторантура – одно место. Соглашение с Кыргызстаном о сотрудничестве в области образования и науки предполагает подготовку специалистов – до трех мест, стажировку, аспирантуру, докторантуру – до пяти лет, повышение квалификации – до двух мест.

Соглашение между правительствами Беларуси и Туркменистана определяет, что стороны обмениваются обучающимися на так называемой паритетной основе.

Сотрудничество Камбоджи и Беларуси в сфере образования

сотрудничество с КамбоджейМинистерство образования Республики Беларусь и Министерство образования по делам молодежи и спорта Королевства Камбоджа подписали соглашение о сотрудничестве в сфере образования, о чем по телефону рассказал министр образования Беларуси Сергей Маскевич, находясь в Камбодже с визитом в составе парламентской делегации Беларуси. Как также стало известно, за время визита были проведены переговоры с министром образования, молодежи и спорта Королевства Камбоджа Им Сетхи, также состоялось знакомство с системой образования королевства.

Подписанное во время визита соглашение создает юридическую основу для расширения двустороннего сотрудничества Беларуси и Королевства Камбоджа в сфере образования. Как отметил Сергей Маскевич, это сотрудничество «предусматривает различные возможности для взаимодействия, в том числе – обмена студентами и преподавателями, учебными программами и пособиями, научное и академическое сотрудничество и т.д.».

ВУЗы рискуют потерять студентов

студентыПравила поступления в ВУЗы на нынешний год еще не утверждены, однако уже сейчас известно, что минимальный проходной балл ЦТ для участия в конкурсе при поступлении в белорусские ВУЗы в 2013 году составит 15 баллов по естественнонаучным дисциплинам, русскому и белорусскому языкам и 20 баллов – по гуманитарным предметам. В прошлом году, напомним, минимальный порог составлял 7 баллов по всем предметам. По прогнозам Министерства образования РБ, повышение минимального порога проходных баллов отсеет около 30% абитуриентов. Примерно это же количество студентов ежегодно исключают из ВУЗов. Например, в прошлом учебном году было отчислено 19 тысяч человек. Кроме того, в 2013 году на 1700 мест сократится прием студентов на обучение за средства бюджета, в том числе на 800 мест на дневной форме обучения. В то же время постепенно уменьшается количество выпускников школ.

Все вышеперечисленное приведет к тому, что потенциальных абитуриентов станет гораздо меньше, и белорусские ВУЗы рискуют столкнуться с большим недобором студентов.

Минимальный проходной балл на ЦТ-2013

минимальный проходной баллВ Министерстве образования Республики Беларусь уже давно поговаривали об увеличении минимального проходного балла на централизованном тестировании в 2013 году. Еще в конце января нынешнего года министр образования РБ Сергей Маскевич, отвечая на один из вопросов во время онлайн-конференции, сообщил, что в 2013 году проходной балл будет существенно повышен, и добавил, что «это единственный способ поднять требования к абитуриентам, а в итоге – и качество знаний».

И вот совсем недавно перед заседанием итоговой коллегии ведомства министр образования сообщил представителям прессы, что планируемое минимальное значение проходного балла на централизованном тестировании будет следующим:

  • 15 баллов по учебным предметам «Русский язык», «Белорусский язык», «Математика», «Физика», «Химия» и «Биология».
  • 20 баллов по учебным предметам «История Беларуси», «Всемирная история новейшего времени», «Обществоведение», «География», «Иностранный язык».

Выпускной экзамен по иностранному языку

экзамен иностранный языкВ этом году школьники впервые будут сдавать выпускной экзамен по иностранному языку за курс средней школы. Как будет проходить этот экзамен?

Методические рекомендации по организации и проведению обязательного выпускного экзамена по учебному предмету «Иностранный язык» были утверждены в Министерстве образования Республики Беларусь еще в ноябре 2012 года. Министерство образования не отказалось от ранее заявленных принципов организации выпускного экзамена по иностранному языку. Согласно этим принципам, в первую очередь на испытании будет оцениваться не грамотность, а уровень владения совокупностью речевых, языковых, социокультурных норм изучаемого языка, а также умения, позволяющие осуществлять межкультурную коммуникацию.

На экзамене учащимся придется продемонстрировать довольно много навыков: знание лексических единиц, устойчивых словосочетаний, грамматических явлений продуктивного и рецептивного минимумов, особенностей произношения и ритмико-интонационного оформления основных коммуникативных типов предложения и умение пользоваться ими, умение воспринимать и понимать устную речь на слух при непосредственном общении и в звукозаписи, владение устной речью (умение вести беседу, дать совет, выразить пожелание).

Как списывают студенты в Гарварде

ГарвардСколько бы ни существовало запретов, студенты списывали, списывают и всегда будут списывать. И абсолютно не важно, студенты это какого-то белорусского университета или студенты Гарварда. Например, совсем недавно Гарвардский университет подверг дисциплинарным взысканиям несколько десятков студентов, списывавших на итоговом экзамене. Подозрения в том, что студенты списывают, возникли в прошлом году, когда преподаватель одного из вводных политологических курсов обнаружил абсолютно одинаковые ответы в итоговых письменных работах.

Согласно данным университетской газеты Harvard Crimson, курс «введение в конгресс» посещало в общей сложности 279 студентов, из которых в конечном итоге 125 человек стали объектом начатого расследования. Да-да, там с этим более, чем строго. По итогам расследования более половины этих учащихся были отстранены от занятий на различные периоды времени. Причем в Гарварде подобные санкции обычно действуют от двух до четырех семестров.

Набор в ВУЗы будет ужесточаться

набор в ВУЗыНабор в высшие учебные заведения Беларуси с каждым годом будет ужесточаться. Такое заявление сделал заместитель министра образования Республики Беларусь Виктор Якжик на коллегии управления образования Брестского областного исполнительного комитета. По словам заместителя министра, в последнее время наметилась тенденция роста количества абитуриентов, поступающих в ВУЗы, и, если не влиять на этот процесс, то уже в ближайшей перспективе республику ожидает отток молодых невостребованных специалистов в соседние страны.

Акцентируя внимание на данной проблеме, Виктор Якжик подчеркивает, что для принятия необходимых решений необходимо понимание этой проблемы не только на уровне министерства. Необходимо, прежде всего, перестраивать всю систему профессионально технического образования, повышать авторитет образовательных учреждений этого звена и более тесно работать с предприятиями, чтобы готовить востребованных специалистов.

Электронные учебники будут в другом формате?

электронные учебникиПо данным Национального института образования, на занятиях в школах и гимназиях используется более 150 наименований учебников. У первоклассников стандартный комплект учебников состоит из 10-12 изданий, у старшеклассников – почти в два раза больше. Естественно, ежегодно носить по 4-8 учебников в школу не только тяжело, но и уже даже странно, когда весь мир активно использует для обучения интернет и электронные устройства. Вот и Министерство образования Беларуси приняло решение снизить нагрузку на школьников и предложило использовать на занятиях электронные версии учебников, которые появились в свободном доступе на сайтах министерства и Национального института образования. Теперь любой школьник, гимназист и лицеист может бесплатно скачать литературу на компьютер, планшет, телефон и использовать в любое время: как на уроке, так и дома.

Правда, цифровые копии пока имеют не все учебники, а лишь треть, авторы которых дали согласие на использование своих трудов в цифровом формате.

Слабых абитуриентов будут отсеивать

абитуриентыБороться с засильем слабых абитуриентов в ВУЗах Беларуси планируют путем повышения проходного балла. Вопрос этот стоит довольно остро. По данным Национального статистического комитета, Беларусь занимает второе место в СНГ по количеству студентов в расчете на 10 000 жителей, и эта цифра растет с каждым годом. По данным переписи населения 2009 года, в Беларуси на 1000 молодых граждан приходилось 169 человек с высшим образованием. Для сравнения: в 1999 году на 1000 жителей приходился 101 выпускник ВУЗа. Лишь каждый третий студент обучается за счет средств республиканского бюджета. Сложилось и устоявшееся мнение, что раз образование платное, то качество его низкое.

Министр образования Сергей Маскевич отмечает, что в Беларуси в высшие учебные заведения поступает примерно 45-47% выпускников школ. Вместе с тем многие забывают, что в вузы идут и те, кто раньше окончил учреждения профессионально-технического образования, колледжи. После базовой школы 25% учащихся отправляются в учреждения профтехобразования.

В школах станет больше физики и математики

физика и математикаСегодня на изучение физики и математики в школе отводится по 2 часа в неделю. Педагоги предлагают увеличить количество часов по этим предметам до 3-4 в неделю, тем более, что уровень знаний школьников по ним далек от идеала. Министерство образования Беларуси рассматривает это вопрос. По словам министра образования Сергея Маскевича, вопрос повышения уровня и качества знаний выпускников школы и учреждений профессионального образования является приоритетным для Министерства образования. «Однако оценивать уровень знаний по результатам централизованного тестирования нельзя. Наша система предназначена в первую очередь для того, чтобы ранжировать абитуриентов в зависимости от того, как они ответили на задания тестов» – считает Сергей Маскевич.

В то же время Министерство образования проводит независимые оценки уровня знаний, для чего существует отдельная структура. «Мы знаем слабые места и в учебниках, и по результатам ответов на экзаменационные материалы, которые используются национальным институтом образования при мониторинге уровня знаний.

Беларусь – страна экономистов и управленцев

экономистыБольше половины ВУЗов Беларуси (30 из 50 с хвостиком) расположены в Минске, в том числе самые крупные университеты. Поэтому с довольно большой вероятностью, оценивая обстановку в ВУЗах Минска, можно ее проецировать и на ВУЗы Беларуси в целом. По данным Главного статистического управления Минска, в 2012 году в учреждения, обеспечивающие получение высшего образования, было принято 46 900 человек, что на 3000 меньше, по сравнению с 2011 годом. Абитуриентов бюджетного отделения из них меньше половины – 17 000. Подготовка специалистов ведется по 14 профилям, но профили эти существенно отличаются по количеству учащихся. Безусловными лидерами по числу студентов являются специальности экономического и управленческого профилей.

Однако трудоустроить такое огромное количество молодых экономистов и управленцев не так то просто. И далеко не все выпускники ВУЗов могут найти себе работу по специальности. Эта проблема обозначилась еще несколько лет назад, когда, в частности, выяснилось, что у Беларуси не такой мощный экономический потенциал, чтобы нашлась работа всем экономистам.

210 лет со дня основания Минской мужской гимназии

Минская мужская гимназия24 января исполнилось 210 лет со дня основания Минской мужской правительственной гимназии. Эта гимназия была открыта 24 января 1803 года. Первоначально она располагалась в здании присутственных мест на Соборной площади (ныне это площадь Свободы). Вначале в ней было 6 классов, в 1804 году появился 7 класс. С 1833 года выпускники гимназии получали права на 14-ый чин (при условии хорошего знания русского языка и словесности). Преподавались русский язык и словесность, латынь, немецкий и французский языки, история, философия, законодательство, математика, физика и др.

В 1844 году для гимназии на принадлежащем ей участке земли между Захарьевской (ныне проспект Независимости), Подгорной (ныне улица Карла Маркса) и Губернаторской (ныне улица Ленина) улицами было возведено каменное строение. При гимназии имелись церковь и библиотека, действовали профильные кабинеты. Плата за обучение в 1890 году составляла 40 рублей, а в 1913 году – 75 рублей. Беднейшие учащиеся – 10 процентов от общего числа гимназистов – освобождались от платы.

Самые высокооплачиваемые специальности

высокая зарплатаОриентировочная средняя зарплата всегда была и остается немаловажным фактором при выборе будущей специальности. Конечно, далеко не всегда это основополагающий фактор, но учитывать его приходится. Сегодня мы расскажем о самых привлекательных с точки зрения средней заработной платы специальностях, и расскажем, каких специалистов нынче ищут наниматели на зарплату свыше 1000 долларов. Сразу оговоримся, что здесь мы не будем писать о вакансиях топ-менеджеров или директоров, так как для молодого специалиста подобные вакансии редко достижимы.

Экономика в целом и маркетинг в частности. Однако рассчитывать на хорошую зарплату могут только по-настоящему опытные и предприимчивые экономисты, маркетологи и бухгалтеры. Так, например, от начальника управления маркетинга в банковской сфере с доходом от 10 миллионов рублей требуется наличие профильного высшего образования, опыт работы на руководящей должности от 3 лет, умение тесно взаимодействовать с различными направлениями бизнеса и выявлять потребности внутренних клиентов.

Можно ли воспитать гения силой?

воспитать генияВундеркинды всегда оказываются в центре внимания, поражая всех окружающих своим сверхранним развитием и недетскими достижениями. Наверняка все слышали о таких великих гениях, как Моцарт, Бетховен, Шопен… Это лишь немногие из имен юных гениев, покоривших весь мир. Многие родители мечтают о том, чтобы их дети были вундеркиндами, но редкие из них задумываются над тем, что за уникальные дарования зачастую достаются дорогой ценой. Слава многих вундеркиндов была мимолетной, и часто они исчезали из поля зрения общественности, так и не оправдав больших надежд. Бывало, что излишняя строгость и настойчивость родителей действительно приводили к тому, что их ребенок становился вундеркиндом, но нередки случаи, когда нетерпеливые родители, надеясь сделать капитал на талантах своих детей, чересчур перегружают их, что становится причиной физических или психических недугов.

Максим Садовников пытался сделать из своей дочери Дианы гения. Она выступала на первенстве Москвы по гимнастике, пела с Людмилой Гурченко и читала множество умных книг.

RSS-материал
             
MOZG.by (C), 2007-2008 admin@mozg.by